L’année scolaire 2010-2011 s’est écoulée avec son lot de consolations et de désolations. Une année test à plus d’un titre, une année de défis pour l’aboutissement de nos différents projets au sein du Collège. Outre les efforts pour achever le bâtiment en construction en son sein, le Collège Libermann durant l’année scolaire 2010-2011 a reçu les grandes lignes de sa mission de l’intuition des journées pédagogiques du 2 et 3 septembre 2010. Son thème, « Redécouvrir la pédagogie Ignatienne à la lumière de la conscience, de la compétence et de la compassion », visait et vise à penser, à suivre et à aider chaque élève individuellement.

Gardant le même vœu de faire tous les efforts pour finir dans les brefs délais le bâtiment en construction, nous avons impulsé cette année scolaire 2011-2012 avec une idée relative à l’éthique de la profession d’enseignant : « Notre mission éducative et ses enjeux éthiques ». Il s’agit pour nous de répondre à un besoin d’une plus grande cohésion entre le projet éducatif qui guide et sous-tend notre action et les enjeux éthiques dont elle fait face. L’éthique, la morale et la déontologie professionnelle dans le but de mieux former aux valeurs ceux dont nous avons la charge, sont ainsi les instruments dont nous voulons davantage nous servir pour une meilleure intégration des dimensions de la pédagogie Ignatienne fondée sur la formation intégrale (humaine, intellectuelle et spirituelle). Ainsi, notre projet éducatif ne vise pas seulement le cadre éducatif du Collège Libermann. Il se veut aussi une réponse à une exigence sociale : comment en tant qu’éducateur, vivre intègre dans son milieu, nonobstant l’immoralité, la corruption et la duplicité qui caractérisent souvent notre quotidien ?

Chers (es) professeurs, élèves, anciens (es) élèves, parents, amis (es) et bienfaiteurs du Collège Libermann, le projet éducatif qui est le nôtre comporte de grands enjeux dans la formation citoyenne. C’est la raison pour laquelle je voudrais déjà vous transmettre ma profonde gratitude pour tous les efforts fournis. Nous avons encore beaucoup à faire ; le Collège Libermann est le nôtre à tous, son avenir et l’avenir des jeunes que nous y avons en formation dépendent de la contribution de chacun de nous.

Sincères amitiés

Père Tsayem Dongmo Saturnin, S.J.

Directeur / Aumônier des Anciens Elèves.

Le mercredi 17 janvier 2012, la salle des parents a servi de cadre à une des traditionnelles réunions des parents d’élèves. Première rencontre du trimestre, elle a en même temps été l’occasion de réfléchir au déroulement des activités du Collège pour le reste de l’année en cours.
Le Père Directeur a tout d’abord commencé par présenter ses vœux les meilleurs à l’ensemble de l’auditoire, avant de rendre la parole à la Présidente de l’Association des parents d’élèves en tant que modératrices. Le Père spirituel a par la suite présenté aux parents les principales articulations de la fête de la Thanksgiving Day, prévue pour le 4 février prochain. Il en a profité pour exhorter les parents à s’impliquer davantage et à se sentir directement concernés par cette fête qui marque une action de grâce à Dieu de toute la communauté éducative du Collège, dans un contexte de « solidarité et de partage dans la joie ».
Prenant à nouveau la parole, le Père Directeur a rappelé que le Collège fête en cette année 2012 ses 60 ans d’existence, qui coïncident avec le décès du Père Gabriel Boulanger, son tout premier Directeur. Une commission formée de volontaire choisi dans l’assemblée a été mise en place pour réfléchir et planifier non seulement les thèmes de réflexion, mais aussi les activités possibles.
C’est dans cet esprit que s’est terminée la séance avec la traditionnelle séquence de questions-réponses. Les parents ont vivement été conviés à se sentir davantage membre de la grande famille ignatienne du Collège libermann.

L'administration